В навлинской больнице состоялась лекция
29 декабря 2023
28 декабря в актовом зале Навлинская центральной районной больницы для медицинского персонала состоялась лекция на тему «Современный пациент: как с ним общаться?». В качестве лектора выступила доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин Брянского филиала РАНХиГС, кандидат социологических наук Екатерина Викторовна Карпенко.
Были рассмотрены вопросы, связанные с психологическими аспектами общения медицинских работников и пациентов: как установить доверительные отношения, как не допустить конфликтной ситуации или выйти из уже возникшего конфликта.
Слушатели задавали лектору много вопросов теоретического и прикладного значения. Полученная информация оказалась полезной и была очень интересно представлена.
Фото: Навлинская ЦРБ
Еще по теме:
10 января 2025, 13:51
Прейскурант цен на услуги ГБУ «Редакция газеты «Наше время»
30 июня 2025, 21:21
Из 18 регионов ЦФО в Брянской области самые низкие тарифы на коммунальные услуги
30 июня 2025, 17:17
Профилактика смертности от внешних причин
30 июня 2025, 14:56
Жители Брянской области влияют на жизнь региона с помощью платформы обратной связи
30 июня 2025, 14:50
В Брянске членам организации «Инвалидов войн и военных конфликтов» вручили юбилейные медали
30 июня 2025, 14:40
Брянских школьников приглашают на VIII Всероссийский фестиваль детско-юношеских фильмов «Зеркало Будущего»
30 июня 2025, 14:36
Участники отборочного этапа проекта «Брянские Герои» прошли собеседование
30 июня 2025, 13:29
В Брянске завершили капитальный ремонт улицы Ленинградской
30 июня 2025, 13:04
В Брянске продолжается ремонт школы
30 июня 2025, 12:58
На брянском предприятии в рамках нацпроекта состоялся первый вводный тренинг
30 июня 2025, 11:51
На Брянщине продолжается капремонт участка автодороги Комаричи-Лубошево
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Июн | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | 31 | |||
