Год педагога и наставника
О работе в современной школе навлинцам рассказала учитель начальных классов Бяковской школы Алла Савина
Год педагога и наставникаПрофессия учителя всегда была уважаема и почитаема, такой она остаётся и сегодня. В таком важном деле, как воспитание молодёжи, всегда требуются профессионализм, чуткость и полная самоотдача. В Бяковской основной школе уже 33-й год трудится Алла Васильевна Савина – преподаватель начальных классов. В нашей беседе она рассказала о себе, о современных детях и их родителях, бумажной работе и особенностях школьной программы. →
Учитель начальных классов Навлинской средней школы №1 И.А. Фролова: «Каждый ребёнок – уникальная личность…»
Год педагога и наставникаВ объявленный Год педагога и наставника мы продолжаем рассказывать о наших навлинцах, посвятивших этой уникальной профессии большую часть своей жизни, о тех, кто в ней состоялся, кто остался ей преданным, несмотря на все перипетии жизни. →
Представитель от Навлинского района участвует в региональном конкурсе «Учитель года России»
Год педагога и наставника13 марта в Брянске был дан старт региональному этапу конкурса педагогического мастерства «Учитель года России – 2023». Конкурсные испытания пройдут на базе школы №5 г. Брянска. 29 учителям предстоит проявить себя, показать методические наработки и практические навыки. Как и прежде, одним из самых главных испытаний является открытый урок. Навлинский район представляет учитель русского языка и литературы гимназии №1 Наталья Цыбина - победитель муниципального этапа. Победителя назовут в мае и он будет представлять Брянскую область на всероссийском этапе в Москве. →
Учитель начальных классов Алексеевской школы Елена Ижукина отмечена грамотой Брянской областной Думы
Год педагога и наставникаЕлена Александровна Ижукина работает учителем начальных классов почти 25 лет. Ее любят ученики, уважают родители, ценит коллектив. Совсем недавно труд Елены Александровны был отмечен грамотой Брянской областной Думы. О том, как она пришла в профессию и о её работе в нашем интервью. →
